casa perfeita alegria

Ajude a erradicar a hanseníase

2012-01-28T20:17:00.000-02:00

O projeto de erradicação da hanseníase no Brasil não é propriamente dos franciscanos, mas queremos somar nossas forças para colaborar com o Governo e com outras entidades, que já estão trabalhando nesta área há muito tempo.

Na verdade, esta motivação já vem desde o tempo de nosso fundador, São Francisco de Assis, no encontro que teve com o "leproso" e o levou à superação do seu próprio preconceito em relação à doença!

Além disso, o Brasil é o segundo país do mundo em casos de hanseníase, uma doença que existe desde os tempos bíblicos e que hoje tem cura.

Mas para se chegar à erradicação, é preciso informar as pessoas sobre a importância do diagnóstico precoce, que você mesmo pode fazer conhecendo os sintomas. Por isso, estamos lançando, o Projeto Franciscano pela Erradicação da Hanseníase . Com a sua ajuda vamos vencer o preconceito, obter diagnósticos e encaminhar as pessoas ao tratamento

"Por que o município de Queimados, e a Baixada Fluminense de um modo geral, tem um índice tão alto? Em Queimados, esse índice chega a 4,8 casos para cada dez mil habitantes

Maria Leide de Oliveira, da Sociedade Brasileira de Dermatologia: É mais que o dobro da taxa do estado e do país. São condições sócio-econômicas e históricas de ocupação da Baixada que levam a isso, assim como a falta de acesso ao serviço de saúde, para que ocorra o diagnóstico precoce da doença. (RJTV 2005)"

HANSENÍASE, ANTIGAMENTE CHAMADA DE LEPRA, É UMA DOENÇA INFECCIOSA, DE EVOLUÇÃO CRÔNICA (muito longa) CAUSADA PELO MYCOBACTERIUM LEPRAE, MICROORGANISMO QUE ACOMETE PRINCIPALMENTE A PELE E OS NERVOS DAS EXTREMIDADES DO CORPO.

Neste clipe foram usadas músicas livres, do grupo Fresh Body Shop do álbum Orgamilk:

Words of happiness

One more joke

Nice day

Conheça a Khan Academy

2012-01-24T13:37:00.000-02:00

Elogiado por Bill Gates, site estimula uso da internet na educação

Equipe responsável pelo site: na esquerda o fundador, Salman Khan, e na direita o presidente do grupo, Shantanu Sinha
Foto: Divulgação

Já imaginou ter conteúdos que você vê em sala de aula em um único site gratuito, com direito a vídeos explicativos, exercícios online e muitas outras ferramentas para ajudar no ensino? Pois esse site existe e se chama Khan Academy (www.khanacademy.org).

Criado em setembro de 2006 pelo educador americano Salman Khan, a iniciativa não tem fins lucrativos e já foi elogiada por Bill Gates, cujos filhos são visitantes assíduos do acervo com mais de 3 mil vídeos disponíveis. A maioria deles é focada em exatas (matemática, finanças, física e química), mas há tópicos da área de humanas, como história e arte, entre outras disciplinas.

Atualmente, os conteúdos são oferecidos apenas em inglês, mas a previsão é de que, em breve, seja possível acessar material em línguas como o português e o espanhol. Por e-mail, o Terra entrevistou Shantanu Sinha, presidente do Grupo Khan e um dos idealizadores do projeto, para saber mais sobre como funciona essa iniciativa. Confira os principais trechos a seguir.

Terra - Quais são as vantagens e desvantagens de aprender um conteúdo por meio de um vídeo, em vez de em sala de aula?

Shantanu Sinha - Os vídeos são apenas uma parte da Khan Academy e seu ideal de educação. A Khan Academy é composta por três elementos que estão disponíveis em nosso site. Um deles é a biblioteca de vídeos, na qual adicionamos material constantemente. Outro elemento chave são os exercícios - disponibilizamos uma plataforma de exercícios, com mais de 225 questões de matemática, no momento, e com atualização constante. Os alunos podem trabalhar através de um mapa de conhecimento e problemas da prática, com base em seus níveis de habilidade, enquanto o software auxilia os alunos com passo a passo, dicas e vídeos sugeridos. Este é o elemento fundamental pelo qual Khan Academy é utilizado em nossas salas de aula piloto. Por último, temos um painel que fornece dados em tempo real sobre o desempenho do estudante, bem como para seus professores, mentores ou pais (a quem nos referimos como treinadores). Este feedback instantâneo ajuda a orientar a aprendizagem de cada aluno no dia a dia

É importante ressaltar que nós não exibimos esses conteúdos como substitutos para oensino praticado nas escolas. Na verdade, acreditamos que sites como o nosso auxiliam o professor, fazendo com que ele gaste seu tempo de forma mais eficaz, de tutoria aos alunos, dando a eles uma atenção mais personalizada.

Alunos nos dizem que apreciam o controle que têm com vídeo - a possibilidade de ver o que eles querem, quando querem, onde querem. Quando Sal começou a tutoria de seus primos, por meio de vídeos, eles disseram que gostaram desse tipo de ensino, justamente porque era em vídeo! O vídeo alivia a pressão de alguém julgar quão rapidamente o conceito é compreendido, e pode ser repetido quantas vezes um aluno precisa. Além disso, osestudantes podem facilmente saltar entre os temas específicos que precisam de ajuda - mesmo conceitos básicos que deveriam ter aprendido anos atrás.

Terra - Atualmente, a maioria dos conteúdos é de matemática, física e química. Vocês pretendem explorar mais disciplinas da área de humanas? As ciências exatas facilitam um ensino com menos interação ou vocês pensam que o seu modelo pode ser utilizado com qualquer disciplina?

Shantanu Sinha - Além de matemática e ciência, nós também oferecemos conteúdos de finanças, história e arte e buscamos expandir essa quantidade de tópicos. Nosso objetivo em longo prazo é cobrir todos os tópicos, e acredito que toda a educação pode ser melhorada, aproveitando as ferramentas oferecidas pela inovação. O modelo de como a tecnologia será usada em cada matéria varia, então estamos pesquisando diferentes mecanismos que possam ser usados nas mais variadas disciplinas.

Terra - O ensino à distância tem crescido no Brasil nos últimos anos, mas ainda preservam-se os encontros presenciais. Como se dá a interação estudante-professor no site de vocês?

Shantanu Sinha - Nosso site incentiva o envolvimento de um treinador para ajudar a orientar um aluno, mas nós defendemos que o aprendizado mais efetivo ainda acontece pessoalmente, como citei anteriormente, esse tipo de estudo é uma complementação do estudo praticado em sala de aula.

Terra - Você acredita que há um perfil de estudante que melhor se encaixe neste método de ensino? Se existe, como ele seria?

Shantanu Sinha - Nós estamos tentando focar em um aprendizado personalizado para cada estudante, de maneira que todos possam usufruir do material do site sem a necessidade de um determinado perfil, basta ele acessar que terá conteúdos que satisfaçam as suas necessidades, em uma formatação que ele considere agradável. Acreditamos que buscar as necessidades específicas de cada aluno é uma excelente maneira de melhorar o seu aprendizado.

No entanto, temos observado um maior impacto dessa adequação de conteúdo em três áreas. A primeira é o apoio em conceitos fundamentais: disponibilizamos grandes "pedaços" de informação, que permitem aos alunos preencherem as lacunas que têm no conhecimento fundamental, construindo o conhecimento passo a passo. Depois, apostamos nos alunos avançando de acordo com seu ritmo - com a nossa abordagem aberta para o conteúdo, os alunos podem aprender tanto quanto eles querem e tão rápido quanto eles podem dominar conceitos, podendo inclusive pular entre os tópicos. O terceiro conceito é uma complementação do conteúdo: as nossas seções com conteúdo resumido são muitas vezes utilizadas para auxiliar na preparação de um exame ou esclarecer um conceito ensinado em sala de aula.

Terra - O que é o mais importante para práticas de ensino a distância?

Shantanu Sinha - Nós acreditamos que a Khan Academy é mais do que apenas ensinar à distância, mas sim, uma nova maneira de usar a tecnologia para aprender. Temos trabalhado muito ultimamente sobre o uso de nossos vídeos e ferramentas em um ambiente tipo blended-learning (integrando recursos online com suporte em pessoa).

Também pensamos que esses instrumentos podem ajudar a tornar a educação mais acessível para as pessoas que não têm dinheiro para gastar com educação. O nosso foco principal é produzirmos conteúdo de alta qualidade e disponibilizá-los gratuitamente para o maior número de pessoas possível, pois acreditamos que todos devem ter acesso gratuito a uma boa educação.

Fonte: Terra

Cursos de Qualificação Profissional

2012-01-24T12:43:00.000-02:00

Ainda dá tempo, faça a sua inscrição

Cursos de Qualificação ProfissionalNormas gerais das inscrições para os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) – 1ª Rodada – 2012
Cursos de 10 e 20 semanas

O presente processo destina-se a seleção de alunos para o preenchimento de vagas nos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ou Qualificação Profissional da FAETEC.

Não há cobrança de taxa de inscrição.

As informações prestadas são da inteira responsabilidade do candidato.

Os candidatos sorteados que não comparecerem à Unidade de Ensino para efetivação da matrícula no prazo serão considerados desistentes e terão sua inscrição CANCELADA.

A listagem geral dos candidatos participantes do presente processo de preenchimento de vagas para os cursos FIC/Qualificação Profissional terá validade até 06/03/2012, quando será encerrado o período de matrícula dos alunos sorteados.

I.Calendário
Inscrição – 10/01/2012 a 30/01/2012
Sorteio – 31/01/2012 - a partir de 10 horas
Divulgação do resultado do sorteio – 01/02/2012
Matrículas – 01/02/2012 a 17/02/2012
Inicio das aulas – 27/02/2012

A listagem dos candidatos contemplados no sorteio será divulgada no endereço eletrônico www.faetec.rj.gov.br .

II. Inscrição
II.1.Procedimentos para inscrição
As inscrições serão realizadas integralmente por meio de internet no endereço eletrônico www.faetec.rj.gov.br .

As inscrições podem ser realizadas em qualquer local com acesso à internet. A Faetec disponibiliza pólos digitais (FAETEC Digital) de 2ª a 6ª feira, das 09h às 18h e sábados das 9h às 14h., nos seguintes endereços: www.faetec.rj.gov.br/faetecdigital/index.php/unidades

II.2.Dados obrigatórios para inscriçãoCPF (do próprio candidato)
Comprovante de residência (conta de luz, água ou telefone com o nº do CEP)

III. Sorteio
O sorteio on line será realizado no dia 31/01/2012.

A listagem com o resultado do sorteio estará disponível na página da FAETEC www.faetec.rj.gov.br a partir do dia 01/02/2012, quando se inicia o período de matrículas.

IV. Matrícula

O processo de matrícula obedecerá ao seguinte calendário:

01/02/12 a 04/02/12 – Matrícula dos candidatos sorteados (1º grupo), de acordo com o número de vagas divulgado pela U.E.
06/02/12 – Cancelamento dos candidatos sorteados que não se matricularem, de modo a promover os candidatos que aguardam vagas, na ordem de classificação. Esses candidatos passam ao status de sorteados (2º grupo);
07/02/12 a 10/02/12- Matrícula dos novos alunos sorteados (2º grupo);
13/02/2012 – Cancelamento dos alunos sorteados (2º grupo) que não comparecerem para fazer a matrícula. Novos candidatos que aguardam vagas passarão ao status de sorteados (3º grupo);
14/02/2012 a 17/02//2012 – Matrícula dos novos candidatos sorteados (3º grupo);
27/02/2012 a 06/03/2012 – O candidato que não comparecer às aulas do curso por 3 dias consecutivos, será considerado DESISTENTE e terá a matrícula CANCELADA. Sua vaga ociosa será ocupada por candidato da lista de espera de acordo com a ordem de classificação no período discriminado.

IV.1 Documentos obrigatórios para matrícula

Os sorteados deverão comparecer a Unidade Escolar do curso para o qual foi sorteado, levando os seguintes documentos: (certidão de nascimento ou casamento, documento de identidade, CPF, comprovante de residência (conta de luz, água ou telefone) e comprovante de escolaridade, conforme o pré-requisito do curso pretendido (verificar os pré-requisitos antes de efetivar a inscrição).

O candidato que não comprovar as informações solicitadas no ato da matrícula perderá o direito a mesma.

Esclarecimentos:

O candidato que não comparecer no período de matrícula para o qual foi convocado (de acordo com o calendário descrito acima)perderá o direito à vaga.
O candidato inscrito para os cursos de música deve ter o instrumento necessário às aulas.

IV.2 Projeto Frequência Integral

Após a efetivação da matrícula os dados dos alunos matriculados nas Unidades de Ensino dos municípios conveniados à FETRANSPOR, serão enviados para emissão dos cartões do Projeto Frequência Integral. O aluno devidamente matriculado poderá receber um cartão com duas passagens por dia de curso. Caso o mesmo seja matriculado em dois cursos, será contemplado com um cartão para o curso de maior duração.

O link para o site é : http://faetec.rj;gov.br/sca/normas.html

Conheça as Classes Comunitárias, Pré Técnicas e Pré Profissionais

2012-01-23T00:11:00.000-02:00

Parte da introdução do primeiro livro:

No âmbito dos diversos projetos de ação afirmativa desenvolvidos pela Vice-Reitoria Comunitária (VRC) da PUC-Rio, o presente livro representa um eixo complementar de ação socioeducativa em prol da inclusão de adolescentes e jovens em comunidades pobres. Com efeito, o pioneirismo da VRC em 1993, ao desencadear parcerias com a Educafro, o PVNC, ONGs e demais associações comunitárias, consolidou na PUC-Rio uma articulada política de inclusão com qualidade acadêmica, complementada por medidas de suportes financeiro, psicopedagógico e cultural aos graduandos do Programa Ação Social. De fato, a PUC-Rio antecipou-se pioneiramente em treze anos ao Programa Universidade para Todos (o ProUni), de 2005. Por tal motivo, quando em dezembro último comemoramos a primeira geração de alunos cotistas do ProUni, ressaltamos que de fato a PUC-Rio já havia exitosamente certificado, antes, outras cinco gerações de alunos oriundos de comunidades pobres.

Prof. Augusto Luiz Duarte Sampaio

Vice-Reitor para Assuntos Comunitários

http://www.4shared.com/office/AVJp2-qD/ebook_classes-com-pre-tec-prof.html

Capa do Segundo Livro

Parte da introdução do segundo livro:

Como um gesto simbólico, o presente livro retoma o conhecido refrão do poeta andaluz Antonio Machado: “caminhante, não há caminho... ao andar, se faz o caminho”. Com efeito, este livro é como um diário de uma longa caminhada de doze meses, reunindo uma centena de educadores comunitários e outros doze profissionais seus parceiros externos. O diálogo destes caminhantes é em torno do compromisso coletivo por um movimento socioeducativo de inclusão de adolescentes pobres no Ensino Médio Técnico-Profissional, através de classes comunitárias que operam em condições bem precárias...

O primeiro livro foi, assim, um caleidoscópio de múltiplos enfoques e discursos. Mas a partir dele foi formulada a temática do diálogo para as duas etapas da caminhada em 2009: “como as CCPTs podem consolidar seus conteúdos e métodos de ensino-aprendizagem?” Os diálogos sobre esta questão estão registrados no capítulo 1 do presente livro. No primeiro semestre de 2009 um módulo semipresencial de formação docente procura ampliar e aprofundar estes estudos sob uma perspectiva disciplinar, em seis áreas temáticas nucleares às CCPTs. O diálogo é, pois, segmentado por áreas, refletindo sobre conteúdos curriculares e processos de ensino-aprendizagem que objetivam consolidar a escolaridade fundamental dos adolescentes comunitários.

José Carmelo B. Carvalho

http://www.4shared.com/office/vrSyenZa/Classes_Comunitria_Pr-Tcnicas.html

Cursos Profissionalizantes Gratuitos no Rio de Janeiro 2012

2012-01-18T19:35:00.000-02:00

A Fundação de Apoio á Escola Tecnica (FAETEC) está com as inscrições abertas para vários cursos profissionalizantes, totalizando 112.090 vagas de cursos profissionalizantes no Rio de Janeiro. Essas vagas foram fechadas em parceria com outras instituições.

Essas vagas foram divulgadas e comemoradas pelo governador do estado, Sérgio Cabral e também pelo secretário de Ciências e Tecnologia Alexandre Cardoso. O motivo de tanta comemoração é que é o maior número de vagas em cursos gratuitos ,já oferecidas na história do Rio de Janeiro.

Estas vagas estão distribuídas da seguinte maneira:

• 23.170 vagas para a cidade do Rio de Janeiro

• 9.840 para Duque de Caxias

• 4.805 para São Gonçalo

• 3.927 para Belford Roxo

• 4.589 para Niterói, região metropolitana do Rio de Janeiro.

Inscrições em cursos profissionalizantes:

As inscrições começaram no dia 10 de janeiro e serão encerradas no dia 30 de janeiro. Todos os inscritos participarão de um sorteio que ocorrerá no dia 31 para conquistar as vagas.

O período de matrícula será a partir do dia 1º de fevereiro até o dia 17 de fevereiro. As aulas iniciarão no dia 27 de fevereiro, já as vagas remanescentes serão disponibilizadas de 27 de fevereiro até o dia 06 de março. Os sorteados devem comparecer nas unidades que foram sorteados com documento de identificação com foto, CPF, comprovante de escolaridade e comprovante de endereço, além de certidão e nascimento ou casamento.

Os cursos serão realizados nas unidades da FAETEC, nos Centros Vocacionais Tecnológicos e nos Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante distribuídos pelo Rio de Janeiro.

Para inscrever-se e concorrer a uma vaga é necessário acessar o site FAETEC e consultar os requisitos para cada vaga. Para maiores informações podem ser utilizados os telefones 2332-4085 e 2332-4083.

Aproveite essa oportunidade se ter uma profissão e garantir o seu futuro.

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faça sua inscrição para o Pré-Técnico 2012

2012-01-18T19:04:00.000-02:00

Faça já a sua inscrição:

Onde:

Paróquia Nossa Senhora Aparecida, centro de Nilópolis, Avenida Mirandela, n 773 telefone: 2791-3303,

Quando:

As terças e Quintas das 15:00 as 17:30,

Documentos Necessários para a inscrição:

Cópias:

Identidade ou certidão de nascimento do aluno,
Identidade do responsável,
CPF do responsável,
Comprovante de Renda do responsável, ou auto declaração de renda (manuscrita para trabalhadores informais),
Comprovante de Residência,
Declaração Escolar.

2 fotos 3 x 4

Nossas aulas são aos sábados de 08:00 as 12:00

E não é, que não é uma piada?

2012-01-13T21:29:00.000-02:00

Dia da Alegria 2011

2012-01-13T19:53:00.001-02:00

Algumas fotos do dia da alegria que ocorreu no dia 17/12/2011

Programa Senac de Gratuidade 2012

2012-01-08T14:48:00.000-02:00

Já abriram as inscrições para o Programa Senac de Gratuidade, faça a sua!

Caso queira iniciar imediatamente o preenchimento do formulário de inscrição, clique aqui.

ATENÇÃO

1. Ao escolher o seu curso, verifique os requisitos de matrícula emDetalhes do curso.

2. Após concluir a sua inscrição, confira as datas de divulgação do resultado do processo seletivo e dias de matrícula, no calendário disponível no site www.rj.senac.br/hotsitepsg, opção Processo Seletivo.

Competências para a liderança

2012-01-02T17:07:00.000-02:00

Eduardo Shinyashiki

Quando exercemos uma posição de liderança lidamos com um fenômeno complexo, um palco onde se movimentam vários atores, na maioria das vezes com interesses distintos e finalidades não tão convergentes quanto seria o ideal, em cenários que mudam cada vez mais rapidamente a partir de vários aspectos.

Nessa cena complexa, o líder precisa colocar em sua balança inúmeros fatores que, no final, não devem pender para nenhum dos lados. É exigido dele que equilibre continuamente energia, capacidade pessoal, organização, a opinião de outros lideres e os recursos que tem à disposição.

Por isso, nenhuma organização ou empresa pode viver e prosperar sem equilibrar duas exigências: de um lado, a atenção ao crescimento econômico, pela expansão do mercado e otimização dos lucros e, de outro, os aspectos intangíveis ligados ao tipo de liderança, ao capital humano que opera no estabelecimento, à cultura organizacional e ao capital de relacionamentos.

A atenção ao capital humano, ao conhecimento, as experiência e competências das pessoas na organização é fundamental para a concretização de resultados. O reconhecimento de um ideal, de um sonho, a capacidade de estimular nas pessoas entusiasmo, criatividade, dedicação, o sentimento de pertencer a algo, enfim, os valores chamados intangíveis, não passíveis de serem medidos com números e calculadoras, são considerados fundamentais na construção e na manutenção de empresas sólidas e bem sucedidas.

As lideranças que nos marcaram de forma positiva, que deixaram resultados perenes e transmitiram de forma inequívoca valores e ideais, foram resultado da ação de líderes que conseguiram partilhar com os colaboradores uma identidade comum que direcionou atitudes e catalisou energias.

Esses são alguns, dos muitos desafios dos líderes no contexto atual: manter vivas nos colaboradores as extraordinárias forças vitais, criativas, inovadoras e sinérgicas capazes de fazer planos saírem do papel.

O líder indica a direção e verifica a rota, transmite a missão e o significado da tarefa e das ações, tentando assim, harmonizar e equilibrar as vontades e metas individuais com a coletiva, sendo este equilíbrio, a principal fonte de impulso para o desenvolvimento empresarial e pessoal.

Ajudem ao Dia Da Alegria

2011-12-05T20:28:00.001-02:00

Caríssimos irmãos e irmãs,

Paz e Bem! Como já é de conhecimento de alguns de vocês, a Fraternidade Nossa Senhora Aparecida (Nilópolis) mantém a Casa Perfeita Alegria que realiza na periferia da Cidade de Nilópolis que desenvolve um conjunto de ações em prol de crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social.A Casa Perfeita Alegria foi matéria de capa da edição de setembro/outubro da REVISTA PAZ E BEM, órgão oficial da Ordem Franciscana Secular do Brasil (ver anexos). Maiores informações sobre o projeto podem ser obtidas através do link abaixo:http://perfeitalegria.blogspot.com/Encerraremos nossas atividades em 2011 no próximo dia 17 de dezembro - sábado - com a realização da quarta edição do “DIA DA ALEGRIA” que reúne as crianças da comunidade para um dia de muita alegria e diversão com brincadeiras, música, gincanas, distribuição de doces e brinquedos muita música!Por essa razão, quero contar com a sua colaboração fazendo a doação de um brinquedo simples para menino ou menina. Quem preferir fazer uma doação em espécie, o valor da contribuição é de R$ 10,00 para que possamos comprar os brinquedos. Pedimos a todos que puderem que divulguem essa campanha entre os irmãos e simpatizantes da OFS.

A Casa Perfeita Alegria prestará contas de todo valor arrecadado para os presentes.Desde já agradecemos a todos pela solidariedade e aproveitamos a oportunidade para desejar a todos um Feliz Natal e um Ano Novo pleno de realizações.FraternalmenteJefferson Eduardo dos Santos MachadoMinistro da Fraternidade Nossa Senhora AparecidaContatos: 9188-3388 (Ir. Cláudio); 9913-3028 (Ir. Aline) 7905-7922 (João) Todos estes telefones são do Rio de Janeiro código de área 021.

A todos nosso muito abrigado e paz e bem!

Pré-Técnico 2012

2011-11-27T12:38:00.001-02:00

Paz e bem,

Nosso Pré-Técnico necessita de professores voluntários nas seguintes matérias:

Matemática
Português
Redação
Inglês

Venham nos ajudar a construir esse exercício de cidadania, as aulas são aos sábados pela manhã, mandem um email para nós, perfeitalegria@yahoo.com.br ou falem comigo pelo twitter: @joaolellis (meu email pessoal é joao_lellis@yahoo.com.br)

obrigado a todos e paz e bem,

Dia da Alegria IV

2011-11-27T12:28:00.001-02:00

A CASA PERFEITA ALEGRIA é uma associação sem fins lucrativos que se fundamenta nos direitos humanos e ecológicos, a partir dos princípios cristãos e franciscanos, na busca pela superação da desigualdade social. Localizada na periferia de Nilópolis e fazendo divisa com Mesquita, cidades da Baixada Fluminense, a CASA PERFEITA ALEGRIA tem como missão promover ações e atitudes de solidariedade, organizadas em serviços que atendam crianças e adolescentes, famílias, população em situação de rua, intervenção social na área da saúde, na formação para a cidadania e na educação para o trabalho.

A Casa Perfeita Alegria inicia Campanha de arrecadação de brinquedos novos para o IV Dia da Alegria. Contribua com um brinquedo, para alegrar uma ou mais crianças do entorno da casa. O evento acontecerá dia 17/12 a partir da 10h. Pedimos que esses brinquedos sejam entregues a qualquer irmão da JUFRA e OFS de Nilópolis.

Aos meus amigos peço que entrem em contato comigo direto, pelo meu twitter: @joaolellis, facebook: João Lellis ou celular (021) 7905-7922, para que eu recolha a doação.

No próximo dia 17 DE DEZEMBRO, A PARTIR DAS 10 HORAS na Rua Mário de Araújo, 2013, Bairro Nossa Senhora de Fátima, em Nilópolis, estaremos realizando a quarta edição do “DIA DA ALEGRIA: LAZER, CULTURA E CIDADANIA”, que é especialmente dedicado às crianças e adolescentes que residem nas imediações da casa ou que são usuários de nossos serviços. Nessa data promoveremos a apresentação de diversas manifestações artísticas e culturais, tais como contadores de histórias, malabaristas, música e teatro, além de competições esportivas e gincanas de caráter educativo que levam a um público carente de opções momentos de lazer e alegria voltados para a inclusão cidadã.

Venha participar conosco desse momento de fraternidade, Paz e bem!

Casa Perfeita Alegria: Cinco anos de presença na periferia de Nilópolis

2011-10-11T14:27:00.000-03:00

Por Cláudio Santos

Inserida na periferia de Nilópolis e na divisa com a cidade de Mesquita, a Casa Perfeita Alegria, mantida pelos irmãos e irmãs da Ordem Franciscana Secular da Paróquia Nossa Senhora Aparecida, tem como missão promover ações nas áreas e atitudes de solidariedade com foco na educação, cultura e cidadania de crianças, jovens e adultos pobres. Nosso trabalho se fundamenta nos direitos humanos e ecológicos, a partir dos princípios cristãos e franciscanos, na busca pela superação da desigualdade social presentes em nossa sociedade.

A Casa Perfeita Alegria articula o atendimento imediato e a participação no processo de construção de políticas públicas que assegurem os direitos da população, orientando sua ação para um trabalho em rede, tanto no âmbito dos grupos e movimentos sociais organizados quanto com o Poder Público. Assim, a Casa Perfeita Alegria se pretende enquanto agente na construção e efetivação de políticas públicas, na garantia dos direitos mínimos assegurados à população.

A Casa Perfeita Alegria possui biblioteca, gibiteca, laboratório de informática e salas de aula onde são ministrados o curso de idiomas “Peace Idiomas” e o “Pré-técnico Perfeita Alegria” que prepara jovens da periferia para o concurso de acesso às escolas públicas de ensino médio e de ensino técnico-profissionalizante. Outro projeto de grande alcance social é o “Estação DigiTAU” que ministra cursos básicos de informática para a terceira idade, possibilitando que essa importante parcela da população tenha acesso aos benefícios do mundo virtual.

Por ocasião da comemoração anual de seu aniversário, em outubro, a Casa Perfeita Alegria realiza o Dia da Alegria que reúne a comunidade local para um grande dia de lazer com uma variada programação cultural com muitas brincadeiras voltadas para as crianças e adolescentes. Durante todo o dia são realizadas apresentações musicais, atividades esportivas, gincanas, distribuição de lanches e brinquedos, e oficinas de contação de histórias e de pintura.

Para o próximo ano, a Casa Perfeita Alegria pretende desenvolver projetos de economia solidária, cursos de artesanato, dança, iniciação musical, reforço escolar e cursos de manipulação e reaproveitamento de alimentos objetivando conscientizar para a melhora da dieta alimentar das famílias atendidas pelos projetos.

A Casa Perfeita Alegria funciona aos sábados, das 09 às 14:00 horas, e está localizada na Rua Mário de Araújo, 2013, sobrado, bairro N. S. Fátima, Nilópolis. Maiores informações também podem ser obtidas pelo telefone 2691-7456 ou pelo nosso e-mail perfeitalegria@yahoo.com.br Seja bem-vindo!

OS MELHORES CURSOS GRATUITOS À DISTÂNCIA

2011-08-31T14:36:00.000-03:00

Estou disponibilizando abaixo uma lista de sites com cursos online gratuitos, que foi cedida pela Flávia Oliveira, no grupo VOCÊ/SA do LinkedIn, através de um post que obteve centenas de acessos. Vários deles disponibilizam inclusive o certificado ao final do curso.

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS:

A FGV, reconhecida instituição de ensino na área de negócios, oferece conteúdo e materiais didáticos gratuitos pela internet. Você encontrará cursos nas seguintes áreas:

Finanças Pessoais
Sustentabilidade
Direito
Metodologia
Administração (Recursos Humanos, Ciência e Tecnologia, Qualidade, Comunicação, Gestão de Projetos etc.)

Aproveito para abrir um parêntese aqui para indicar especificamente o curso deGerenciamento do Escopo do Projeto, uma das nove áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos, objeto de estudos deste site.

Link: http://www5.fgv.br/fgvonline/cursosgratuitos.aspx

SENADO FEDERAL – Instituto Legislativo Brasileiro:

Neste site você encontrará cursos gratuitos com certificado sem tutoria e com tutoria. Os cursos disponíveis para matrícula e pré-matrícula no momento são:

Excelência no atendimento
Papel do Senado como Estrutura de Poder Político
Princípios Constitucionais do Poder Legislativo
Processo Legislativo
Gestão Administrativa no Setor Público
Licitação e Contratos Administrativos
Relações Internacionais: Teoria e História
Relações Internacionais:Temas Contemporâneos
Direito Eleitoral
Fundamentos da Ciência Econômica
Novo Acordo Ortográfico – Teoria e Prática

Link: http://www.senado.gov.br/senado/ilb/asp/ED_cursos.asp

SENAR:

O portal EaD SENAR oferece gratuitamente cursos online para pessoas do meio rural para todos os estados. Os cursos disponíveis são:

Empreendedorismo e Gestão de Negócios
Inclusão Digital
Qualidade de Vida
Escola do Pensamento Agropecuário

Link: http://eadsenar.canaldoprodutor.com.br/cursos

CIDADANIA DIGITAL:

O Projeto Cidadania Digital oferece cursos gratuitos com o objetivo de manter profissionais atualizados com as tecnologias utilizadas no comércio e serviços. Este site apresenta cursos divididos em 4 categorias:

Informática e Tecnologia
Iniciação Profissional
Empreendedorismo
Software Livre

Link: http://www.ciddigital.org.br/portal/

SEBRAE:

O SEBRAE oferece cursos gratuitos com certificado através de seu site. Confira abaixo alguns destes cursos:

Aprender a Empreender
Análise e Planejamento Financeiro
Primeiros Passos para Excelência
Gestão da Qualidade: Visão Estratégica
D’Olho na Qualidade: 5Ss para os Pequenos Negócios
Atendimento ao Cliente
Gestão da Inovação: Inovar para Competir
Programa Varejo Fácil (Vários Cursos)

Link: http://www.ead.sebrae.com.br/hotSite/cursos.asp

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO:

O TCU oferece cursos gratuitos para servidores públicos federais, estaduais e municipais sobre normativos e boas práticas administrativas.

Link: http://portal2.tcu.gov.br/portal/page/portal/TCU/gestor_publico

SENAI:

O SENAI oferece cursos gratuitos online sobre temas transversais. Entre os temas disponíveis atualmente estão:

Educação Ambiental
Empreendedorismo
Legislação Trabalhista
Segurança do Trabalho
Tecnologia da Informação e Comunicação
Propriedade Intelectual

Link: http://www.senai.br/ead/transversais/

FUNDAÇÃO ACMINAS:

A Fundação ACMinas apresenta um projeto de inclusão digital e empregabilidade que disponibiliza cursos online gratuitos nas seguintes áreas:

Qualidade
Empreendedorismo
Práticas Administrativas
Comunicação
Computação
Finanças e Contabilidade

Link: www.acminas.estudar.com.br/portal

BE-A-BYTE:

Oferece cursos gratuitos de informática e outros assuntos através de vídeos e com certificado ao final do curso.

Link: http://beabyte.com.br

FRANCÊS:

Duas opções para você começar a aprender francês gratuitamente.

Francês Zero: www.franceszero.com.br
Curso Reflets em 24 lições (c/ vídeos): http://francoclic.mec.gov.br/reflets/index.php

INGLÊS:

Várias opções para quem deseja aprender a língua inglesa.

Zap english: http://www.zapenglish.com/
BBC aprena inglês: http://www.bbc.co.uk/portuguese/aprenda_ingles/
Cursando inglês: http://www.cursandoingles.net/
Inglês Já: http://inglesja.com/30dc/
Webbusca: http://www.webbusca.com.br/idiomas/ingles/
British council: http://www.britishcouncil.org/new/
Fonetics focus: http://cambridgeenglishonline.com/Phonetics_Focus/

BUSUU:

O site Busuu oferece a opção de aprendizagem de diversos idiomas, entre eles:

Inglês
Espanhol
Alemão
Francês
Italiano
Russo

Link: http://www.busuu.com/pt

LIVEMOCHA:

Este site diz ser a maior comunidade de aprendizagem de idiomas do mundo com mais de 30 idiomas.

Link: http://www.livemocha.com/

Casa Perfeita Alegria na revista paz e bem

2011-08-27T17:15:00.000-03:00

A educação do futuro

2011-08-19T14:07:00.001-03:00

Domingos A. Giroletti

Como deverá ser a educação no futuro? Para iniciar uma reflexão sobre a matéria, valho-me do documento da Unesco, de 1998, "Os Quatro Pilares da Educação".

O documento, ao rejeitar uma visão meramente instrumental e produtivista, afirma que a educação do homem do presente e do futuro deverá ser organizada em torno de quatro aprendizagens fundamentais: o "aprender a conhecer", o "aprender a fazer", o "aprender a viver" e o "aprender a ser", via essencial que integra as três precedentes".

Com o primeiro, o "aprender a conhecer", a ênfase recai no domínio dos próprios instrumentos do conhecimento, visto como "meio e finalidade da própria vida humana". É "meio" porque o conhecimento, na nossa época, tornou-se o principal fator produtivo e "finalidade" porque o compreender, o conhecer e o descobrir tornam-se fontes inesgotáveis de prazer e de auto-realização.

O documento adverte-nos contra a especialização excessiva, recomendando-nos que o conhecimento seja transmitido juntamente com a cultura geral. Diremos que esta não se confunde com "generalidade" que, segundo Ítalo Calvino, "é a pior praga da escrita de hoje" - e, certamente, o pior produto que um sistema educacional possa vir a produzir. A formação cultural, pelo contrário, além de ser cimento das sociedades no tempo e no espaço, favorece a abertura do ser humano para outros campos do conhecimento. O sucesso de um programa de educação (aí incluído o primário), poderá ser medido pela sua capacidade de transmitir às pessoas o impulso e as bases para o aprender permanente ou para o aprender a aprender, que deverá ser mantido de forma continuada ao longo da vida.

O segundo pilar, o "aprender a fazer", refere-se à formação profissional que, na era da chamada de terceira revolução industrial, passa por profundas transformações. Não há mais profissão ou conhecimentos que se aprendem na Escola para serem usados pelo resto da vida. As tarefas manuais de produção são gradativamente substituídas por outras, mais intelectuais, que dizem respeito ao comando de máquinas ou de processos, cada vez mais inteligentes e sofisticados na proporção em que o trabalho se "desmaterializa".. Por isto, o desafio da formação profissional na atualidade está, segundo o documento, na ênfase à "competência individual", um coquetel que mistura, em proporções variadas, a formação técnica atualizada com a capacidade de iniciativa e de comunicação, com a aptidão para o trabalho em equipe, com o gosto pelo risco e com a habilidade para gerir e resolver conflitos.

O terceiro pilar é o "aprender a viver juntos ou conviver com os outros". O globalização, ao acentuar a "tendência em direção à homogeneização global e à fascinação com a diferença", tanto aproxima os diferentes quanto, pela acentuação das desigualdades sociais, regionais e entre países, pode acelerar a separação e os conflitos inter étnicos no mesmo território ou entre Estados vizinhos. A diminuição da violência e a busca da paz tornam se objetivos cada vez mais permanentes da Escola e da sociedade. Não há dúvida de que a experiência multirracial e multicultural praticada no Brasil desde a colonização, pode e deverá ser uma referência cada vez mais importante para o presente e para o futuro. O "aprender a viver juntos" deverá traduzir-se em maior capacidade de compreender o diferente, de argumentar, de dialogar, de negociar e participar de projetos comuns. A prática de esportes e os programas de natureza cultural oferecem infindas possibilidades para um convívio mais fraterno e enriquecedor entre pessoas diferentes, mas que podem, pacificamente, perseguir um objetivo comum.

Com o último pilar, o "aprender a ser", o documento da Unesco preconiza o compromisso da educação com o desenvolvimento total da pessoa humana: o espírito e o corpo; a inteligência, a sensibilidade e o sentido estético; a vontade, a responsabilidade individual e a espiritualidade. O "aprender a ser" implica o auto-conhecimento, a autonomia do sujeito e seu espírito de iniciativa e de independência; reafirma o reconhecimento do outro: a diversidade de personalidades e a pluralidade de estilos, valores e idéias que fazem a riqueza do ser humano e a beleza da humanidade.

Cabe, para concluir esta reflexão, estabelecer uma última analogia com a "multiplicidade" em oposição à "unicidade", a quinta qualidade da literatura, segundo Ítalo Calvino, para o próximo milênio.

Um sistema educacional que objetiva preparar o sujeito para o mundo de incerteza e para a construção do futuro deverá também dar maior ênfase à curiosidade, à criatividade, à inovação e à imaginação. "Quem somos nós, pergunta-se Calvino, senão uma combinatória de experiências e informações, de leituras e de imaginação?" ("Seis Propostas para o Próximo Milênio").

Um curso para aprender a ensinar

2011-07-12T23:10:00.001-03:00

Educadores comunitários das Classes Comunitárias Pré-técnicas

O Núcleo de Apoio Pedagógico às Classes Comunitárias (NAPC) da PUC-Rio abre inscrições para curso de qualificação de educadores comunitários. A formação é direcionada a instituições sociais e grupos populares que já possuem aulas de reforço escolar para jovens que queiram ingressar no ensino médio ou técnico da rede pública. Organizações interessadas em iniciar o trabalho com classes comunitárias também podem participar.

De acordo com a coordenação do NAPC, a motivação para os cursos pré-técnicos comunitários é o fato de que “uma das principais preocupações das comunidades pobres do Rio de Janeiro é o futuro de seus adolescentes, diante da ausência de alternativas de educação pós-fundamental.”

A Rede de Apoio Pedagógico às Classes Comunitárias Pré-Técnicas, da qual o Núcleo de Apoio da PUC faz parte, existe desde 1998 no Rio de Janeiro, e tem o intuito de colaborar com organizações que oferecem formação nessas comunitárias. O Núcleo busca articular as atividades universitárias às classes comunitárias pré-técnicas. “Uma das possibilidades de instituirmos a rede de apoio às classes comunitárias é através de graduandos”, explicou o professor da Faculdade de Educação da PUC José Carmelo de Carvalho, em entrevista à Editora PUC-Rio . Na Universidade, das 500 horas exigidas em atividades complementares e estágios, 150 podem ser dedicadas ao trabalho comunitário.

O curso oferecido pelo NAPC terá início ainda em julho e se encerrará em novembro com a realização da III Feira de Saberes das Classes Comunitárias. As inscrições devem ser feitas através do e-mail: pretecedu@puc-rio.br. Mais informações, no telefone 3527-1816.

Operação Sorriso oferece 120 vagas para cirurgias gratuitas de lábio leporino e palato (goela-de-lobo)

2011-07-09T17:57:00.002-03:00

A Operação Sorriso do Brasil, que é parte integrante da Operation Smile Inc., fundada em 1982, e que é hoje a maior organização mundial dedicada exclusivamente às crianças portadoras de deformidades faciais.

Com atuação em 60 países, dentre eles o Brasil, e mais de 5.000 voluntários médicos, a organização já operou gratuitamente mais de 170.000 crianças ao redor do mundo. No Brasil,

os trabalhos tiveram início em 1997. com quase 15 anos de atuação e a OSB já realizou mais de 45 programas em 10 diferentes estados brasileiros, operou gratuitamente mais de 3.500 crianças e ofereceu cerca de 44.000 exames especializados para mais de 7.500 crianças. A organização é afiliada à ONU e à UNICEF.

Estaremos realizando no início de agosto (8 a 16/08) um programa cirúrgico onde teremos capacidade de operar gratuitamente 120 pacientes, para tanto buscamos parceiros que possam nos ajudar a realizar esse mutirão, buscamos na iniciativa privada empresas que possam, e queiram, unir sua marca a nossa organização, com doações variadas que vão desde a divulgação de nosso trabalho pela região a ser atendida à doação de ítens de alimentos e/ou higiene e limpeza de forma que possamos acolher bem as pessoas que nos procuram.

Nossos pacientes, em sua maioria, são oriundos de famílias com poucos recursos sócio-econômicos e que por vezes residem distante da capital, quando selecionados para a cirurgias nós fornecemos alojamento (com apoio da Marinha do Brasil) e alimentação para que possam passar o momento da cirurgia de seu familiar de forma mais tranquila e em condições dignas.

Comparecer:8ou 9 de agosto de 2011

CTAC(Centro de Tratamento de Anomalias Cranio Faciais do Estado do RJ) -Rua Marechal Rondon, 381-RJ

Oferecemosalojamento para pacientes de fora da cidade do Rio + 1acompanhante
Obs:As cirurgias serão realizadas no Hospital Universitário PedroErnesto
www.operacaosorriso.org.br -Info: (21) 8848-8788 - (11) 3097-0696

Ong mais cultura oferece cursos 2011 em Bangu e Campo Grande

2011-07-06T10:11:00.001-03:00

Olá, bom dia!

nossa instituição abre vagas de cursos grátis em Bangu, segue abaixo as vagas.

Segurança do Trabalho - 150 vagas

Introdução a petróleo e gás - 100 vagas

Ingles Básico - 150 vagas

Organização de Eventos - 50 vagas

1° Socorros - 100 vagas

Auxiliar Administrativo - 150 vagas

Telemarketing - 100 vagas

Internet - 50 vagas

Cuidador de Idosos - 150 vagas

Os cursos são inteiramente gratuitos com o certificado incluso, para fazer sua inscrição basta comparecer com RG, CPF e no ato da matricula doar 4 kilos de alimentos que serão revertidos para instituições assistenciais, não é exigido escolaridade, e as vagas são para a idade de 10 a 65 anos, o horário de atendimento é de segunda a sexta das 10:00hs as 18:00hs e aos sábados das 9:00hs as 16:00hs, os cursos funcionam dias de semana manhã, tarde ou a noite e aos sábados, alem disso todas as quartas as 10:00hs, funciona seletivas de encaminhamentos a empregos e estágios.

Nossa instituição oferece também até 70% de descontos nas maiores faculdades do Rio de janeiro e do Brasil, informações: 2415-9623.

Alem disso estamos com vagsas abertas para ensino médio supletivo em 6 meses a preço popular.

Local de Inscrição e Cursos: Rua Mongólia, 210 - Bangu - 3165-6236 / 2415-9623.

OBS: nossa instituição esta trabalhando para um enorme crescimento abrindo novas escolas a partir de junho, se voce possui um espaço físico como escola, igrejas ou associações e deseja ter uma escola da ong mais cultura Brasil, entre em contato conosco.

site: maisculturabrasil.org

SKYPE: MOTAMKT

uma história...

2011-07-03T11:00:00.004-03:00

Na terça-feira à noite ouvi aquela piadinha pela milésima vez. Eu e um grupo de amigos havíamos saído para jantar e, na hora de pagar a conta, alguém a lançou:

- Vamos lá Carlos, já que você é o matemático da mesa, faça os cálculos de quanto cada um deve pagar...

Esboçando aquele sorriso amarelo e bem pouco sincero, coloquei:

- Deixe-me pegar o meu celular, usarei a calculadora!

Ah, o espanto foi geral! Todos ali esperavam de mim a rápida resposta com os valores que cada um deveria pagar. Estas são situações que você já deve ter presenciado: aos olhos de muitos, ser matemático significa ser rápido nas contas mentais e usar uma calculadora significa se render diante do problema e assumir a inabilidade para resolvê-lo. Alguém ainda emendou: “se você quiser, te empresto o meu notebook...”. Diante das brincadeiras, nos divertimos um bocado, mas, na volta para casa, refleti um pouco sobre o que ouvi. De alguma forma, quando pensamos sobre matemática, computadores ou calculadoras, idéias como aquelas estão realmente presentes no universo simbólico das pessoas. Quando utilizei a calculadora e não agi da forma esperada pelos meus amigos, contrariei a imagem de especialista em cálculos mentais e evitei que a conversa atingisse o ponto absurdo no qual alguém acabaria colocando algo do tipo: “É Carlos, só sendo matemático mesmo, eu não tenho jeito para isso! Nunca consegui fazer contas de cabeça desse jeito, matemática é um dom”. Seria apenas uma questão de tempo até que alguém contasse uma história lamentável sobre algum péssimo professor de matemática que teve no Ensino Fundamental.

Extraído do livro: Novas Tecnologias no Ensino da Matemática, Carlos Mathias; créditos do desenho Waine Junior

faça o download do livro aqui